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Actitud, hábitos de estudio y rendimiento académico: Abordaje desde la teoría de la acción razonada

Enferm. univ; 15 (4), 2018
Introducción Las actitudes y los hábitos hacia el estudio y el aprendizaje son un factor de suma importancia en la determinación del rendimiento académico. Objetivo Analizar la correlación entre actitud y hábitos de estudio con el rendimiento académico en estudiantes universitarios. MetodologÃ...